景宝怯生生的,站在孟行悠三步之外,过了半分钟,才垂着头说:景宝我叫景(jǐng )宝。
迟(chí )梳很严(yán )肃,按住孟行悠的肩膀,与她平视:不,宝贝儿,你可以是。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来(lái )后,对(duì )着迟砚(yàn )感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷(kù )多有范(fàn ),打死(sǐ )我我都说不出来。
迟砚嗯了声,拿出手机一看上面的来电显示,往旁边走了几步才接起来。
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秦千艺还是看孟行悠不顺(shùn )眼,中(zhōng )途找了(le )两三次(cì )茬,孟行悠顾着调色没搭理,她估计觉着没劲,后面倒也安静如鸡。
晚自习下课,几个人留下多耽误了一个小时,把黑板报(bào )的底色(sè )刷完。
六班后门大开着,迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀,引得经过的人总会往教室里面看几眼,带着探究意味。
景宝怯(qiè )生生的(de ),站在(zài )孟行悠三步之外,过了半分钟,才垂着头说:景宝我叫景宝。
好巧,我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样,试着靠近他,见(jiàn )他没往(wǎng )后退,才继续说,我们好有缘分的,我也有个哥哥。
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