周五下课后,迟砚和孟行悠留下来(lái )出黑板报,一个人上色一个人写字,忙起来谁也没说话。
孟行悠(yōu )真是服了:主任,快上课了,咱别闹了成吗?
贺勤说的那番话越(yuè )想越带劲,孟行悠还把自(zì )己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚(yàn )感慨颇多:勤哥一个数学(xué )老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来(lái )。
孟行悠自我打趣,轻巧把自己那些乱七八糟的心思盖过去:想(xiǎng )做我朋友门槛可不低,班(bān )长你还差点火候。
后座睡着了,下午在(zài )家玩拼图玩累了,没睡午(wǔ )觉,一听你周末也不回家吵着要来跟你(nǐ )住。
你好。迟梳也对她笑(xiào )了笑,感觉并不是难相处的。
我不近视。迟砚站在讲台上,对着(zhe )后面的黑板端详了好几秒,才中肯评价,不深,继续涂。
两个人(rén )有说有笑回到宿舍,刚到走廊,就看见宿舍门打开着,里面还有(yǒu )人在说话,听起来人还不(bú )少。
孟行悠甩开那些有的没的乱七八糟(zāo )的念头,看了眼景宝,说(shuō )道:我都可以,听景宝的吧。
请收藏我们的网站:www.bdqgby.comCopyright © 2009-2025