中国人首先就没有彻底弄明白,学习和上学,教育和教材完全是两个概念。学习未必要在学校里学,而在学校里往往不是在学习。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的(de )职业(yè )。其(qí )实说(shuō )穿了(le ),教(jiāo )师只是一种职业,是养家口的一个途径,和出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单的循环性工作,只要教材不改,永远就是两三年一个轮回,说来(lái )说去(qù )一样(yàng )的东(dōng )西,连活(huó )跃气(qì )氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次,恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用,只要前几届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么体力活了,况且每节课都得站着完全(quán )不能(néng )成为(wéi )工作(zuò )辛苦(kǔ )的理(lǐ )由,就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
这样的感觉只有在打电子游戏的时候才会有。
注①:截止本文发稿时,二环路已经重修完成,成为北京最平的一条环(huán )路。
老夏(xià )的车(chē )经过(guò )修理(lǐ )和重新油漆以后我开了一天,停路边的时候没撑好车子倒了下去,因为不得要领,所以扶了半个多钟头的车,当我再次发动的时候,几个校警跑过来说根据学校的最新规定校内不准开摩托车。我说:难道我推着它走啊?
后来我们没有资金支撑下去,而且我已经(jīng )失去(qù )了对(duì )改车(chē )的兴(xìng )趣,觉得人们对此一无所知,大部分车到这里都是来贴个膜装个喇叭之类,而我所感兴趣的,现在都已经满是灰尘。
老夏目送此人打车离去后,骑上车很兴奋地邀请我坐上来回学校兜风去。我忙说:别,我还是打车回去吧。
我在上海和北京之间来来去去无数次,有一(yī )次从(cóng )北京(jīng )回上(shàng )海是(shì )为了去看全国汽车拉力赛的上海站的比赛,不过比赛都是上午**点开始的,所以我在床上艰苦地思考了两天要不要起床以后决定还是睡觉好,因为拉力赛年年有。于是睡了两天又回北京了。
在这方面还是香港的编辑显得简洁专业,并且一句话就把这个问题彻底(dǐ )解决(jué )了。香港(gǎng )的答(dá )案是(shì ):开得离沟远一点。 -
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