等他走后我也上前去大(dà )骂:你他妈会不会开车(chē )啊,刹什么车啊。
我说:你他妈别跟我说什么车上又没刻你的名字这种未成年人说的话,你自己心里明白。
我最后一次见老夏是在医院里。当时(shí )我买去一袋苹果,老夏(xià )说,终于有人来看我了(le )。在探望过程中他多次(cì )表达了对我的感谢,表(biǎo )示如果以后还能混出来(lái )一定给我很多好处,最(zuì )后还说出一句很让我感动的话:作家是不需要文凭的。我本以为他会说走私是不需要文凭的。
有一段时间我坐在教室或者图书室或者走在路上,可以感觉到一种强烈的(de )夏天气息。这样的感觉(jiào )从我高一的时候开始,当年军训,天气奇热,大家都对此时军训提出(chū )异议,但是学校认为这是对学生的一种意志力的考验。我所不明白的是以后我们有三年的时间任学校摧残,为何领导们都急于现在就要看到我们百般痛苦的样子。
听了(le )这些话我义愤填膺,半(bàn )个礼拜以后便将此人抛(pāo )弃。此人可能在那个时(shí )候终于发现虽然仍旧是(shì )三菱的跑车,但是总比(bǐ )街上桑塔那出去有面子多了,于是死不肯分手,害我在北京躲了一个多月,提心吊胆回去以后不幸发现此人早就已经有了新男朋友,不禁感到难过。
教师或者说学校经(jīng )常犯的一个大错误就是(shì )孤立看不顺眼的。比如(rú ),有一人考试成绩很差(chà ),常常不及格,有的教(jiāo )师就经常以拖低班级平(píng )均分为名义,情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未(wèi )健全的学生的排挤。如(rú )果不是这样,那这件事(shì )情就做得没有意义了。
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