六班后门大开着,迟砚和孟行悠站在教室最后(hòu )面略显突兀,引得经过的人总会往教室里(lǐ )面看几眼,带着探究意味。
孟行悠笑得肚(dù )子痛,把菜单拿给迟砚:你点吧,我先缓(huǎn )缓。
离得近了,孟行悠看清小朋友的容貌(mào ),眼睛以下被口罩挡着,可是光是从露出(chū )来眉眼来看,跟迟砚是亲兄弟没差(chà )了。
孟行悠看景宝的帽子有点歪,伸手给(gěi )他理了一下,笑弯了眼:我哥啊,我哥叫(jiào )狗崽,因为他很狗,还是你哥哥更好。
贺(hè )勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的(de )意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么(me )?我们做老师的要劝导学生,也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的(de )比赛。
说完,景宝脚底抹油开溜,蹦跶蹦(bèng )跶往洗手间去。
你又不近视,为什么要戴(dài )眼镜?孟行悠盯着走过来的迟砚,狐疑地(dì )问,你不会是为了装逼吧?
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