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剧情简介
教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的(de )。比如，有一人考试成绩很差，常(cháng )常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其(qí )他学生鄙视他。并且经常做出一个(gè )学生犯错全班受罪的没有师德的事情(qíng )。有的教师潜意识的目的就是要让(ràng )成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那(nà )这件事情就做得没有意义了。
那家(jiā )伙一听这么多钱，而且工程巨大，马上改变主意说：那你帮我改个差不(bú )多的吧。
说完觉得自己很矛盾，文(wén )学这样的东西太复杂，不畅销了人家(jiā )说你写的东西没有人看，太畅销了(le )人家说看的人多的不是好东西，中国不在少数的作家专家学者希望我写(xiě )的东西再也没人看，因为他们写的(de )东西没有人看，并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来凑字数(shù )的学生小说儿童文学没有文学价值，虽然我的书往往几十页不出现一句(jù )人物对话，要对话起来也不超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很(hěn )没有意思。
我相信老夏买这车是后(hòu )悔的，因为这车花了他所有的积蓄，而且不能有任何的事故发生，一来(lái )因为全学院人目光都盯着这部车，倘若一次回来被人发现缺了一个反光(guāng )镜什么的，必将遭受耻笑。而且一(yī )旦发生事故，车和人都没钱去修了。
到今年我发现转眼已经四年过去，而在序言里我也没有什么好说的，因为要说的都在正文里，只是四年来不管至今还是喜欢我的，或者痛恨(hèn )我的，我觉得都很不容易。四年的(de )执著是很大的执著，尤其是痛恨一个(gè )人四年我觉得比喜欢一个人四年更(gèng )加厉害。喜欢只是一种惯性，痛恨却需要不断地鞭策自己才行。无论怎(zěn )么样，我都谢谢(xiè )大家能够与我一起(qǐ )安静或者飞驰。
路上我疑惑的是为什么一样的艺术，人家可以卖艺，而(ér )我写作却想卖也卖不了，人家往路(lù )边一坐唱几首歌就是穷困的艺术家，而我往路边一坐就是乞丐。答案是(shì )：他所学的东西不是每个人都会的，而我所会的东西是每个人不用学都(dōu )会的。
我说：不(bú )，比原来那个快多(duō )了，你看这钢圈，这轮胎，比原来的大多了，你进去试试。
到了上海以(yǐ )后我们终于体会到有钱的好处，租(zū )有空调的公寓，出入各种酒吧，看国际车展，并自豪地指着一部RX-7说：我(wǒ )能买它一个尾翼。与此同时我们对钱的欲望逐渐膨胀，一凡指着一部奥(ào )迪TT的跑车自言自(zì )语：这车真胖，像(xiàng )个马桶似的。
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