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剧情简介
我在上海看见过一辆跑(pǎo )车，我围着这红色的车转很多圈，并且仔细观察。这个时(shí )候车主出现自豪中带着鄙夷地说(shuō )：干什么哪?
至于老夏以后如何一跃成为作家而且还是一个(gè )乡土作家，我始终无法知道。
路上我疑(yí )惑的是为什么一样的艺术，人家可以卖艺，而我写作却想(xiǎng )卖也卖不了，人家往路边一坐唱几首歌(gē )就是穷困的艺术家，而我往路边一坐就是乞丐。答案是：他所学的东西不是每个人都会的(de )，而我所会的东西是每个人不用学都会的。
知道这个情况(kuàng )以后老夏顿时心里没底了，本来他还常(cháng )常吹嘘他的摩托车如何之快之类，看到EVO三个字母马上收油(yóu )打算回家，此时突然前面的车一个刹车(chē )，老夏跟着他刹，然后车里伸出一只手示意大家停车。
说(shuō )完觉得自己很矛盾，文学这样的(de )东西太复杂，不畅销了人家说你写的东西没有人看，太畅(chàng )销了人家说看的人多的不是好东西，中(zhōng )国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也没人看，因为他们写的东西没有人看，并且有不(bú )在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这(zhè )样用人物对话来凑字数的学生小说儿童文学没有文学价值，虽然我的书往往几十页不出现(xiàn )一句人(rén )物对话，要对话起来也不超过五(wǔ )句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。
有一段时(shí )间我坐在教室或者图书室或者走在路上(shàng )，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样的感觉从我高一(yī )的时候开始，当年军训，天气奇热，大家都对此时军训提出异议，但是学校认为这是对学(xué )生的一(yī )种意志力的考验。我所不明白的(de )是以后我们有三年的时间任学校摧残，为何领导们都急于(yú )现在就要看到我们百般痛苦的样子。
至(zhì )于老夏以后如何一跃成为作家而且还是一个乡土作家，我(wǒ )始终无法知道。
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